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正方:作为一名小学生,我们使用手机好的方面可以,开阔眼界查询更多的资料,自己的眼界不狭隘 。
我们可以包上手机包再放入书包里,这样就能减轻不少了。
小学生上电脑的利与弊,辩论赛 先正方一辩发言:正1:主持人、各位老师、各位同学、对方辩友大家好。我方观点是小学生上网好处多于坏处。
小学生是否应该带手机进校园一直是备受争议的话题。这个问题涉及到学生安全、学业负担、社交发展等多个方面,需要综合考虑。在辩论中,我将从不同角度探讨这个问题。首先,支持小学生携带手机的观点。
首先,它不满足《小学生日常行为规范》中“珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。
1、如果问科技发展利大还是弊大?毋庸置疑,当然是利大!作何解释?不用解释!中华文明八千年历史就是铁证如山,历史每时每刻都在改变,科技每时每刻都在发展。
2、楼主你好!我们也是刚学的,下面是答案:老师同学们,大家好,关于科技发展利大还是弊大这个辩题,我方辩友一致认为,科技的发展利大于弊!历史在不断地改变,科技在每时每刻的发展。
3、我认为,科技发展利大 如今,科技发展立竿见影,日新月异。我们想要做的事情,在今天,在科技的帮助下,几乎都能实现。但是,科技发展的利与弊是成正比例的,利大了,弊也就大了。
1、科技发展是利大于弊还是弊大于利辩论赛:科技发展是利大于弊的。科技发展带来的经济效益 科技发展对经济的推动作用是显而易见的。先进的科技手段和创新的科技应用可以提高生产效率,降低生产成本,推动产业升级和经济增长。
2、如果是弊端大于利的话,那人类为什么都还不约而同的选择了进步?只有进步才能使明天更美好!一个人不进步是可悲的,一个国家不进步是没落的,一个世界不进步是黑暗的。只要在不断的进步中,人类的生活才可以得到升华。
3、虽然有弊端,但比起造福人类,环保家园的科技发展理念,无关痛痒,只要有弊端,科学家们同样会想办法去解决,我们不能因噎废食,科技发展的步伐一刻也不会停止。
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